רכושו של בית הספר הוא הדברים שיש לכל התלמידים במקום ויש להגן עליהם כסוג של זכות לכולם על מנת להפיק ממנו תועלת ולפעול לתת את כל השירותים ותשומת הלב לתת את כל המייחד של מודעות והכוונה. על מנת לשמור על רכוש בית הספר.
יש להטמיע את השייכות למקום, לחשוב על דרכים המסייעות בשימור המקום, ולנהוג חוקים ויסודות נוקשים לענישה לכל מי שמתעסק עם בית הספר וברהיטיו.
היכרות עם רדיו בית ספר בנושא שימור רכוש בית הספר
יש לנו היום פגישה עם תשדיר בית ספר חשוב שכולנו צריכים וצריך להגביר את המודעות אליו, כלומר איך שומרים על רכוש הציבור, האסלאם ציווה עלינו לשמור על רכוש הציבור ולא להתעסק בו ולהשאיר אותו למען הדורות הבאים.
רדיו על שמירת רכוש הציבור
- רכוש ציבורי הוא כל רכוש בבעלות המדינה ומשרת מספר רב של אזרחים באותה מדינה, לא מדובר בשירות ליחיד או למשפחה אלא התועלת היא לכל חברי החברה במקום.
- דוגמאות לרכוש ציבורי קיים כוללות פארקים, אמצעי תחבורה ציבוריים, שווקים, רחובות ונכסים אחרים כאלה המשרתים את כל האזרחים ומתקיימים תחת קורת הגג של אומה אחת. רכוש ציבורי נחשב רכוש ציבורי לכל אזרח ואינו מספר ספציפי של יחידים, או שהוא אינו בבעלות גוף מסוים, או משלמים עליו מסים כדי ליהנות ממנו.
- המדינה פועלת לפיתוח ומתקנים שונים ופועלת למתן שירותים נוספים על מנת לשרת את אזרחי המדינה, ולכן חובתנו כלפי אותם נכסים היא לשמר אותם ולהיות שיוך שלנו אליהם ולהגן עליהם מפני שיבוש ושחיתות.
- המדינה קובעת חוקים וכללים נוקשים על מנת לטפל ברכוש הציבור ולשמור אותו במקום, יש ליישם כך שכל אדם הגורם להשחתת רכוש המדינה וכל אדם שהתחנן בפני עצמו להזניח או לחבל ברכוש הציבורי בבעלותו של המדינה נענשת.
- כשם שהאסלאם הבהיר כיצד לשמור על רכוש הציבור, כך הנביא (תפילות ה' עליו השלום) יעץ לנו לשמור עליו, והוא אמר: "הרחקת דברים מזיקים מהדרך היא צדקה." כמו כן, הוא אמר (שלום וברכות עליו): "אל תשרוף כנסייה, ואל תעקור עץ, ואל תחרב מסגד, ואל תטביע עצי דקל. ואל תהרוס את הנאמנות".
פסקה של הקוראן הקדוש על שימור הרכוש
قال (تعالى): “الرَّحْمَنُ (1) عَلَّمَ الْقُرْآنَ (2) خَلَقَ الْإِنْسَانَ (3) عَلَّمَهُ الْبَيَانَ (4) الشَّمْسُ وَالْقَمَرُ بِحُسْبَانٍ (5) وَالنَّجْمُ وَالشَّجَرُ يَسْجُدَانِ (6) وَالسَّمَاءَ رَفَعَهَا وَوَضَعَ الْمِيزَانَ (7) أَلَّا تَطْغَوْا فِي الْمِيزَانِ (8 ) وَأَقِيمُوا الْوَزْنَ بِالْقِسْطِ وَلَا تُخْسِرُوا الْمِيزَانَ (9) وَالْأَرْضَ وَضَعَهَا لِلْأَنَامِ (10) فِيهَا فَاكِهَةٌ وَالنَّخْلُ ذَاتُ الْأَكْمَامِ (11) وَالْحَبُّ ذُو الْعَصْفِ وَالرَّيْحَانُ (12) فَبِأَيِّ آلَاءِ رَبِّكُمَا تُكَذِّبَانِ (13) خَلَقَ الْإِنْسَانَ مِنْ صَلْصَالٍ كَالْفَخَّارِ (14) وَخَلَقَ الْجَانَّ مِنْ مَارِجٍ של אש (15) איזה מהטובות של אדונכם הייתם מתכחשים לשניכם? (16)
מדברים על שמירת הרכוש הציבורי של רדיו בית הספר
בסמכותו של כע"ב בן עי"ד (יהי רצון ה') אמר: אמר (ה' יתברך וייתן לו שלום): "לכל עם יש פיתוי, ופיתוי עמי הוא. כֶּסֶף."
מסופר על ידי אל-תירמידי
תוכנית רדיו בית ספרית בנושא שימור רכוש בית הספר
שימור רכוש בית ספר או רכוש ציבורי לא היה עניין קל ופשוט, אך ישנן דרכים רבות הדוחקות את התלמידים בבתי הספר לשמור על בתי הספר שלהם ואזרחים לשמור על הרכוש בארץ על ידי נקיטת מספר צעדים והתחלת ליישם אותם בכל החינוך. מקומות.
- יש לחנך דורות עתידיים של תלמידים וילדים בבתי הספר כיצד לשמור על רכושם הציבורי, לטפח אהבת שייכות, לשמור על רחובות וניקיונם ועל תחבורה, ולא לכתוב או להתעסק בהם.
- עבודה על חלוקת משימות הקשורות לשמירה על רכוש הציבור במקומות תפילה, דחיפה דתית ומוסרית, הפצת מודעות ושיקום, ואיתור דרכים לשמר את רכוש הציבור ולא להרוס אותו וכי רכוש הציבור שייך לנו ולדורות הבאים.
- המדינה חייבת לחוקק חוקים וחקיקה מחייבים ומחמירים המעמידים באחריות מפירי ומשחית רכוש ציבורי, לא להתעסק במקום, ולהפחיד כל אדם שמדמיין את עצמו מתעסק ברכוש המדינה ולא שומר עליו.
- התפקיד הגדול ביותר בשמירה על רכוש הציבור הוא תפקידה של התקשורת, שכן זוהי הדרך הקלה ביותר להגיע לאזרחים, בין אם מדובר בטלוויזיה, אינטרנט, רשתות חברתיות ומקומות אחרים שמפרסמים חדשות, ושהמודעות מופצת לגבי החשיבות של רכוש ציבורי.
- הצבת כרזות ברחובות וסיסמאות הקוראות לשמירה על רכוש הציבור וחשיבותו, ושמספר קבוצות בחברה מתנדבות במוסדות החברה האזרחית על מנת להפיץ מודעות ותרבות ברחובות.
רכוש הציבור שייך לנו ולדורות הבאים, ולכן עלינו לנקוט יוזמה בעצמנו בשימורו וליידע אחרים בחשיבותו.
האם ידעת עבור רדיו בית ספר על שימור רכוש בית הספר
רוב האבק בבית הוא עור מת.
גברים יכולים לקרוא אותיות קטנות יותר, בעוד שנשים יכולות לשמוע טוב יותר.
לכל אדם יש טביעת לשון שונה, בדיוק כמו טביעות האצבעות של העיניים והאצבעות.
נשים ממצמצות כמעט פי שניים מגברים.
העיניים נשארות בגודלן הרגיל מלידה, בעוד שהאף והאוזניים לא מפסיקים לגדול.
חבישת אוזניות למשך שעה אחת בלבד תגדיל את החיידקים באוזניים שלך פי 700.
הלב פועם 100000 פעמים ביום.
ישנם יותר אורגניזמים מיקרוסקופיים על גופו של אדם בודד מאשר בני אדם על פני כדור הארץ.
הקלוריות שאדם צורך כשהוא לועס סלרי הן יותר מהקלוריות הקיימות בו.
אם יכולת לטוס לפלוטו, הטיול היה לוקח יותר מ-800 שנה.
משקלו של עצם במשקל מאתיים קילוגרם על פני כדור הארץ שווה ל-76 קילוגרם על מאדים, בשל כוח הכבידה הנמוך שלו ביחס לכוח המשיכה של כדור הארץ.
אסטרונאוטים לא יכולים לבכות בחלל בגלל היעדר כוח המשיכה, ולכן חוסר היכולת להזיל דמעות.
אור השמש יכול להגיע ל-80 מטר בהיקף.
מסקנה בנושא שימור רכוש בית הספר לרדיו בית הספר
אנו מקווים שכל התלמידים ישמרו על בית הספר ולא יתעסקו בריהוט, ברכוש, במכשירי חשמל וכדומה, ושהוא ישאר נקי ובמראה טוב ונעזוב אותו לדורות הבאים. זכרו שבית הספר הוא שלכם. בית שני, אז יש לשמר אותו.
