הסביבה היא כל מה שמקיף אותנו ומשפיע עלינו וכל מה שמופיע סביבנו של עצים, גינות ומקומות שונים, ועלינו לשמר אותה בכל האמצעים, כי אם נזניח אותה, נספוג תוצאות קשות, שהשלכותיהן. אינם ראויים לשבח. הסביבה היא החיים, ככל שאנו נותנים לה יותר תשומת לב, כך אנו שומרים על עצמנו.
היכרות עם שידור רדיו בנושא איכות הסביבה
היום אנו מציגים תשדיר על איכות הסביבה וכיצד לשמר את המקום סביבנו. כיום אנו נושאים משמעויות רבות על זיהום ושחיתות המתרחשים בארץ ועל הסכנות הנובעות מכל זה. הקב"ה ציווה עלינו לשמור על הסביבה מפני זיהום על מנת להגן על הסביבה והאוכלוסייה.
רדיו בית ספר על הסביבה וסביבנו
יש מערכת יחסים משולבת בין האדם לסביבה שכל אחד מהם משפיע על השני האדם יכול להפוך את הסביבה המדברית נטולת החיים לסביבה מלאת תנועה וחיים הוא מסוגל להחיות ארץ שלמה ולהפוך אותה מדממה ו שקט לתוך סביבה יפה עם הרבה גנים ומטעים שהוא עובד כדי לטפל, לנקות, לתחזק ולשמר.על יופיה וייפופה.
כל אדם אחראי על סביבתו ואחראי על ביתו, בית הספר והרחוב, ולכן הוא פועל לדאוג להם כדי שיוכל לחיות חיים מאושרים נקיים ממחלות.
אלוהים (הכל יכול והמלכותי) ברא את האדם ואת כרמו בחן התבונה כדי שיוכל להבחין בין היפים למכוערים ולהבחין בדברים כדי לסייע בשמירה על הסביבה ולא לגרום לחשיפה למחלות רבות ובעיות שונות בתחומים שונים. עד שנגיע לחברה מתוחכמת על מנת לשמור על הסביבה שלנו מפני זיהום.
משדר בית ספר שלם על זיהום סביבתי
ישנן התעללויות רבות שביצע האדם כלפי הסביבה, אשר הביאו לחשיפה למזהמים רבים ולסיכונים הפוגעים בו בסופו של דבר. זיהום סביבתי מיוצג במספר תמונות שונות המופיעות במקום, לרבות חשיפה לכימיקלים, ביולוגיים ו תרכובות פיזיות, הגורמות לסיכונים שעלולים להגיע למוות.
בין הדוגמאות החשובות ביותר לזיהום שהופיע במקום היא שריפת פסולת לסילוק או השלכת פסולת באדמה, ושימוש בחומרים כימיים בחקלאות.
כמו כן, אגזוזים לרכב המייצרים מספר רב של נזקים בסביבה, לרבות גשם חומצי, חשיפה לבעלי חיים וצמחים למספר מחלות, חשיפה לשחיקה של קירות מבנים והתרחשות של אינטראקציות רבות בין חומרים מינרלים לחומצות הגורמות. חוסר בפוריות הקרקע ומספר מחלות שרווחו באותה תקופה.
פסקה מהקוראן הקדוש על איכות הסביבה לרדיו בבית הספר
הוא (הכל יכול) אמר: "זה שברא עבורכם את כל אשר על הארץ, ואז הוא פנה ישר אל השמים, ועשה אותם שבעה רקיעים, והוא יודע הכל." [אלבכרה: 29] ]
דברו על איכות הסביבה לרדיו בבית הספר
בסמכותו של אבו סעיד אלחודרי (יהי ה' מרוצה ממנו), בסמכות השליח (ה' יתברך וייתן לו שלום) שאמר: "היזהרו מלשבת ברחובות. מועצה, אז נתנו הדרך היא נכונה, אמרו: מה זכותה? אמר: משפיל המבט, נמנע מפגיעה, מחזיר ברכות, מצווה על טוב ואוסר על רע.
חוכמה לגבי הסביבה לרדיו בבית הספר
ניקיון הוא חצי מהעושר.
התנהגויות נכונות מתחילות בשמירה על הניקיון.
החיים שלנו יקרים, אז אל תזהמו אותם ואל תחשפו אותם לסכנה.
בואו לתכנן עתיד מזהיר בסביבה נקייה.
מגיע לנו לחיות בסביבה נקייה, זה לא בלתי אפשרי.
תנו לחיוכים שלנו להיות כנים, ללב שלנו טהור ולסביבה שלנו נקייה.
הבה נצייר עתיד שהקוים הראשונים שלו הם סביבה נקייה.
סביבה נקייה וצלולה פירושה חיים מאושרים וחסרי דאגות.
יחסי אנוש טובים עם בעלי חיים ועצים מבטיחים לנו חיים סביבתיים טובים.
אל תהרוג את הסביבה כדי שהיא לא תהרוג אותך.
הסרת נזקים מהדרך היא צדקה.
רדיו בית ספר על איכות הסביבה והיגיינה
אל תתרשלו בשמירה על הסביבה, יש לשמור עליה ולהסתמך על אספקת מגוון אנרגיות מתחדשות נקיות כמו הסתמכות על אנרגיה סולארית ומטחי מים וים, עבודה על מיחזור ומיון פסולת ושימוש בה ב. דרכים נכונות, ולא להזרים שפכים או פסולת לים, לאוקיינוסים ולנהרות ללא כל עיבוד.
فمن الممكن الاعتماد على الغطاء النباتي لأن النباتات من أهم الأشياء التي تقلل من تعرض البيئة للمخاطر وتساعد في زيادة كمية الأكسجين في الهواء الجوي وتلطف الأجواء وتمنع انجراف التربة ،فالبيئة أمانة في أعناق الجميع والحفاظ عليها من أهم ما يدعو له الأديان السماوية من أجل العيش في بيئة יותר טוב.
שידור בית הספר ביום הסביבה העולמי
חגיגת יום הסביבה העולמי החלה בשנת 1972 ב-5 ביוני של כל שנה, אז תוכנית הסביבה של האו"ם (UNEP) של ארגון האומות המאוחדות הוקמה באותה שנה, והסיכונים סביב הסביבה מובהרים וננקטת עבודה כדי לנקוט באמצעים פוליטיים ועממיים על מנת לשמור על הסביבה מפני משתנים שבהם הם מתרחשים.
רדיו על שמירה על איכות הסביבה
שמירה על הסביבה היא עניין עובדתי שחייב להיעשות ולא היה סיסמה או אמירות שנאמרות, היא למעשה חלק בלתי נפרד מההיסטוריה והמורשת שלנו, ועל מנת להגן על אורח החיים עלינו לדבוק בה. עקרון הדו קיום של האדם והטבע יחד למרות הגידול המהיר של האוכלוסייה והשאיפות הממלאות את הטבע האנושות, מה שגורם להם לנצל יותר משאבים ולהמשיך להתחדש ולהיות חשוף לזיהום.
רדיו על סביבת בית הספר
יש הרבה רעיונות ופעילויות שקל ליישם על מנת לשמור על סביבת בית הספר, יש צורך לשמר את גני השעשועים, קריית ביה"ס והכבישים הצמודים לביה"ס, לעבוד על פינוי פסולת, להקצות יום לטיפול בטבע , לנקות ולהיפטר מעשבים שוטים סביב הוורדים שנשתלו בבית הספר.
ניתן להניע תלמידים לעשות זאת באמצעות פרסים למי ששומר על ניקיון המושב, ולעבוד על הנחת סלי אשפה במרחקים מרווחים בין מושבי התלמידים כדי להפחית את זריקת הניירות והאשפה על הרצפה או השארתם על השולחנות.
רדיו על זיהום סביבתי
זיהום סביבתי הוא אחד הדברים הקשים שצריך להתחיל לחשוב, לעשות תכניות ומחקרים, ולתת פתרונות למניעת בעיות אלו ומניעת החמרה שלהן, מה שמגביר את הסיכון הנובע מזיהום סביבתי.
והבעיות הגורמות למחלות כרוניות רבות, ביניהן זיהום מים, מעיינות ותחנות מים, דליפת חומרים נוזליים ומי שפכים מרשתות ביוב, פסולת מפעלים, זיהום תרמי המוביל לזיהום אורגניזמים ימיים, זיהום אוויר והעלייה ב. חור באוזון, המגביר את הקרינה האולטרה סגולה ומגביר את שכיחות סרטן העור.
האם אתה יודע על איכות הסביבה
פעילויות אנושיות והמצאות עוקבות הן הגורם העיקרי מאחורי זיהום סביבתי ושיבוש של המערכת האקולוגית הקיימת.
כארבע מאות אלף טונות של פסולת ואשפה בשנה מגיעים מהלחם שהצרפתים זורקים לפח.
הנדסה סביבתית מסווגת כאחד מסוגי ההנדסה האזרחית בשנת 1900 לספירה.
XNUMX מיליון המכונות המשמשות את ארצות הברית לחיתוך דשא הן אחד הגורמים העיקריים לזיהום סביבתי.
מחצית מכמעט 3,5 מיליארד בני האדם בעולם חיים רק ב-1% מכדור הארץ.
האגזוזים הנפלטים ממכוניות מזהמים כמעט 60% מהסביבה.
מזגנים מייצרים את מה שמכונה גז כלור, שהוא אחד הגורמים העיקריים שאחראים להרחבת החור באוזון ולפגיעה בסביבה.
מפעלים פולטים מדי שנה כמעט ארבע מאות טונות של פסולת, שכולה מושלכת בים, באוקיינוסים ובגופי מים.
