כאשר מערכת תאי הגוף מופרעת, הם הופכים לתאים סרטניים שהורסים את הגוף וחולים אותו. כמו כן, כאשר מערכת כוכבי הלכת והכוכבים מופרעת, כוח הכבידה דונה אותם לפיזור והרס, וזה מה קורה בכל מה שחורג מהמערכת המתאימה לו, והוא סובל מחוסר איזון ואינו יכול לבצע את הפונקציות שלשמן נוצר.
היכרות עם מערכת הרדיו
המערכת מוגדרת כמכלול של כללים והתנהגויות שאנשים בקבוצות מקפידים עליהם על מנת לפתח את כישוריהם ולנצל את המשאבים והכישורים שלהם בצורה מיטבית המשרתת את הקבוצה כולה.
סדר מוטל בדרך כלל על ידי הטלת עונשים על מי שמפר אותו כדי להשיג את האינטרס הציבורי, ולדחוף את הקבוצה להקפיד על הכללים וההתנהגויות הנכונות, ואף חברה לא יכולה לחיות בלי סדר, אפילו משפחה קטנה קובעת כללים מאורגנים כגון כמו שטיפת ידיים לפני ואחרי אכילה או שינה בזמנים מתאימים, או לחזור הביתה בזמנים ספציפיים כדי להגן על האינטרסים של בני המשפחה.
רדיו על מערכת בית הספר
בתי הספר זקוקים למשמעת וסדר, שכן הם כוללים אלפי תלמידים ותלמידות, ואם חלקם יחרגו מהשיטה המוטלת, כולם יושפעו מכך, וכל התהליך החינוכי ישובש.
בין כללי ההתארגנות המוטלים בבתי הספר ניתן למנות את התלבושת האחידה, זמני נוכחות ויציאה, מניעת היעדרות חוזרת וחובת השתתפות בשיעורים קבועים. הטלת הסדר בביה"ס שמה לה למטרה להשיג סביבה חינוכית בטוחה לכל הגברים והגברים. תלמידות.
לצורך כך מקבלים מורים ומורות במהלך שנות הלימודים שיעורים הקשורים באמצעים ובאמצעים להטלת הסדר בבתי הספר וכיצד להשיג את מידת התקשורת הגדולה ביותר עם תלמידים ותלמידות. באמצעות הכשרה ועבודה הם צוברים ניסיון רב יותר בתחום כיצד להטיל סדר בכיתה, וכיצד להטיל משמעת לתלמידים שהם חורגים מכללי ההתנהגות שנקבעו בבתי הספר.
רדיו על כיבוד המערכת
כיבוד השיטה משמעו שכל פרט בחברה ממלא את אחריותו כלפי הסובבים אותו, דבר המעיד על בגרות והבנה ושאדם אמין ויודע את חובותיו ומבצע אותן ללא פיקוח אלא מצפונו וממוסרו.
כיבוד הסדר הופך את האדם לדוגמא טובה לזולת, שכן הוא מודל של מה שאדם טוב צריך להיות בחברה, אומר מה שהוא עושה ועושה מה שהוא אומר, וזה ניכר באימוץ התנהגות טובה בקרב חברי החברה והחברה. פועלים בצורה ממושמעת, ומנסים לתקן כל פגם שעלול להתרחש ומה יכול להיות הוא נגרם מטעויות לא מכוונות.
חברת סגולה היא זו שבה איש אינו חורג מכללי ההתנהגות הנכונים ואינו תלוי במעמדו, בעושרו או בכוחו בפגיעה בזכויות הזולת, ובפגיעה במערכות ובחוקים השולטים בחברה.
רדיו בית ספר על כבוד למערכת
סטודנטים וסטודנטיות יקרים, על האדם להבין שהוא חלק ממכלול, ושהוא לא לבד ביקום, ולכן הוא לוקח בחשבון את זכויות הזולת ומקפיד על השיטה שנקבעה על ידי מומחים כדי להשיג את מירב התועלת האפשרית. .
זה כולל שמירה על השיטה המוטלת בבית הספר, ביצוע תפקידים שנקבעו, כיבוד מורים ומורות, אי פגיעה בעמיתים ועמיתים, שמירה על ריהוט ורכוש בית הספר, הקפדה על המראה הכללי של תלמידים ותלמידות, בהתאם לכללי היגיינה כללית, והקפדה על זמני נוכחות ויציאה.
אילו היו בביה"ס אלף תלמידים או תלמידות, זה היה יקר מאוד לכל אחד מהם לצאת מהמערכת לדקה אחת, וזה היה משפיע מאוד על התהליך החינוכי בכללותו. לכן, כבודכם לחוקים ולכללים השולטים בית הספר מגן עליכם, על התלמידים ועל צוות בית הספר, ומעניק אווירה בטוחה ואידיאלית לקבלת ידע.
פסקה של הקוראן הקדוש על המערכת
אלוהים ברא את היקום כולו עם מערכת ספציפית שעקבה אחרי מיליוני שנים, והאדם בא להפריע למערכת הזו ולגרום לשחיתות להופיע ולחולל שינויים קטסטרופליים במערכת הסביבתית ולגרום להכחדתם של אלפי מינים של אורגניזמים.
בין הפסוקים המזכירים את המערכת הקוסמית שאלוהים (הכל יכול) ברא, אנו מזכירים את הדברים הבאים:
הוא (הקב"ה) אמר: "ואות להם הלילה. הכל-יודע, הכל-יודע * על-ידי הירח, קבענו אותו לאחוזות, עד שישוב כמו הישנים הצולעים * אין זה. נחוץ לשמש כדי להדביק את הירח, וגם הלילה לא עובר. במשך היום, וכל אחד מהם שוחה במסלול."
והוא (הקב"ה) אמר: "בין אותותיו בריאת השמים והארץ, וההבדל בלשונותיכם ובצבעיכם. אכן בכך הם אותות לאנשים השומעים * ובין אותותיו הוא כי הוא מראה לך את הברק מפחד ותקווה, והוא מוריד מים מהשמים ומחיה בכך את הארץ לאחר מותה, ומדוע הם חושבים?
שריף מדבר על משמעת בבית הספר
אחת המצוות של שליח ה' היא שליטה בעבודה, ביצוע אחריות, קיום הבטחות, מימוש הזכויות שיש לאחרים עליך, שמירה על ניקיון המקום בו אתה נמצא, בין אם זה הבית, בית הספר, האוטובוס או אחרים, מכבדים את זכות הדרך ומכבדים את אלה שמבוגרים ממך ובקיאים יותר, ובזה הגיעו החדית'ים הבאים:
- בסמכותו של עבדאללה בן עומר (יהי רצון שה' יהיה מרוצה משניהם), הוא אמר: שמעתי את שליח האלוהים אומר: "כל אחד מכם הוא רועה צאן ואחראי לנתיניו. - מסופר על ידי אל-בוכרי
- בסמכותו של הודהיאפה אמר הנביא: "מי שלא אכפת לו מענייני המוסלמים אינו אחד מהם, ומי שלא הופך ליועץ לאלוהים, לשליחו, לספרו, לאימאם שלו ולגנרל. ציבור המוסלמים; אף אחד מהם." - כיכר תנועה
- בסמכותו של אבו חוריירה אמר: שליח ה' עליו השלום וברכת ה' אמר: "מוסלמי הוא אחיו של מוסלמי. כל מוסלמי אסור למוסלמי, הדם שלו, שלו. עושר, וכבודו." - מסופר על ידי מוסלמי
- בסמכות אבו חוריירה שאמר שליח ה': "מי שקורא להדרכה יזכה לשכר כשכר ההולכים אחריו, בלי שזה יגרע משכרם במעט, ומי שיקרא להטעות - חטא. כמו החטאים של הבאים אחריו, מבלי שזה יגרע מחטאיהם במעט". - מסופר על ידי מוסלמי
חוכמה לגבי מערכת הרדיו בבית הספר
משהו שלמדנו מהילדים המאומצים לאחר שישבנו איתם לשמוע את סיפוריהם הוא שכל כך הרבה מהם מושקעים בצדק חברתי, ושכולם משקיעים בשיפור המערכת עבור הילדים שבאים אחריהם. - פיטר פייג'
הכוונה היא שאנו מתרגלים לסדר ולמשמעת בכל מעשינו, ולא להיפגע באיחור, דחיינות ואי עמידה בתורים. עלי טנטאווי
כאשר הצדק נעשה, אפילו חיות עוקבות אחר הסדר. -איברהים אל-פיקי
מצא סדר בדברים שבהם אתה לא מוצא סדר ממבט ראשון. דייל קרנגי
חלק בלתי נפרד מכל הצעה, ובכל מערכת גדולה, טמון בקבלתה של רוויזיה, ביקורת, התפתחות ושינוי. עבדול קארים בכר
איפה סדר אנחנו מוצאים אוכל, איפה כאוס אנחנו מוצאים רעב. -פתגם איטלקי
אנו מנסים לשווא להפוך את הכאוס לתלוי בסדר, והמערכת מקבלת בכנות את הכאוס. - וואסיני הצולע
תעמולה בשיטה דמוקרטית היא הזרוע במדינה טוטליטרית. נועם חומסקי
הסדר החברתי אינו נובע מהטבע, הוא תוצר של מוסכמות. ז'אן ז'אק רוסו
ע''י ה' לא שנאת את פיתנה אלא בגלל שהייתה עליך, וברגע שאחד מכם מוצא כוחות בעצמו, הוא ממהר לדיכוי ולתוקפנות, ואין לשדים החבויים במעמקיכם אלא מכות בלי רחמים וחוסר רחמים. אז או סדר או הרס. נגיב מחפוז
סדר ללא חופש הוא עריצות, וחופש ללא סדר הוא כאוס. אניס מנצור
ושוב, המערכת המהודקת יוצאת מהכאוס שוב, ואנחנו מרגישים כאילו הנפש מפוזרת בכל מה שיש בשכונה. -מוסטפא מחמוד
הנס האמיתי הוא לא בשבירת השיטה, אלא ביצירת סדר. -מוסטפא מחמוד
מה שסותר את הדת, העונש עליה הוא בידי הקב"ה. לגבי מה שמפר את השיטה, אז העונש תלוי בעם. - מוחמד כאמל חוסיין
היכולת של המערכת לעשות טוב או רע היא גדולה מאוד, ולא ניתן לשנות דבר במצווה עליה, בין אם הוא טוב או רע. - מוחמד כאמל חוסיין
רדיו בית ספר על סדר וסידור
שה' יברך את הבוקר שלכם - תלמידים ותלמידות יקרות - בשידור בית ספרי על המערכת המאשרת שמחויבותכם למערכת ולסידור מביאה לכם יתרונות רבים וחשובים, שכן היא חוסכת זמן ומאמץ ועושה את החיים שלכם ואת חייהם של אלה. סביבך קל יותר ויותר.
כך למשל, חוסר הסידור שלכם בחדר יגרום לכם לבזבז הרבה זמן ומאמץ בחיפוש אחר הדברים שלכם, ואי סידור סדר העדיפויות שלכם יעכב את השיעורים והמטלות שאתם נדרשים להשלים, מה שישפיע בהכרח על הציונים האקדמיים שלכם.
באשר לשמירה על הסדר והסדר בבית הספר, זה הופך אותו למקום נעים עבורך ועבור כולם, וגורם לתהליך החינוך באופן כללי להתנהל בצורה חלקה, וכל אחד מקבל את מזלו וקוצר את הפירות.
רדיו בית ספר על סדר ומשמעת
ברדיו על סדר בבית הספר, אתה צריך לדעת, תלמיד, שסדר ומשמעת קיימים בכל מה שסביבך, החל מתנועת גרמי השמיים ועד לתנועת האטומים והאינטראקציות המתרחשות בתוך הגוף שלך, וכל חוסר איזון יכול לגרום לתוהו ובוהו ולמחלות, ועליכם גם להסתגל לסדר כדי שלא תשלוט כאוס ושחיתות שוררת בכל מה שסביבכם.
תשדיר על המערכת, המודעות וההתנהגות
מי שמקפיד על התנהגויות נכונות ומקפיד על הכללים המאורגנים בבית, בבית הספר, ברחוב ובעבודה הוא אדם מודע היודע את חובותיו וזכויותיו, וממלא את חובתו כלפי החברה.
האם ידעת על מערכת הרדיו בבית הספר
להלן פסקה של האם אתה יודע ברדיו בבית ספר על המערכת במלואה:
חינוך לא יכול להתקיים בצורה מיטבית באנרכיה.
לא משנה עד כמה המורה יצירתי ועד כמה תכניות הלימודים מתקדמות, התלמיד לא יכול להרוויח מהן בהיעדר מערכת.
צריכת זמנו של המורה בהטלת סדר מבזבזת את זמנכם להסבר והבנה.
דלדול האנרגיה של המורה גורם לו לתסכול וגורם לו לא להיות יצירתי בהסבר והצגת הידע שלו.
משמעת וסדר לא בהכרח אומרות ענישה קשה, אבל יש דרכים רציונליות ויצירתיות להטיל סדר ללא עונש.
משמעת בכיתה מבטיחה לתלמיד את הרמות הטובות ביותר של חינוך ופיתוח עצמי.
ילדים אשר רגילים לעקוב אחר התנהגויות נכונות בבית מבינים יותר את מערכת בית הספר לאחר הכניסה אליה.
העלאת המצפון והמוטיבציה העצמית אצל הילד היא אחד האמצעים החשובים ביותר להטלת סדר.
בית הספר יטיל את כללי הרגולציה שיראה לנכון ויקבע עונשים מתאימים למי שיפר את הכללים.
משמעת בבית הספר עוזרת לפיתוח שיתוף פעולה בין תלמידים למורים.
המשמעת הופכת את התלמיד למאזין טוב, ומשפרת את התקשורת בינו לבין הסובבים אותו.
המערכת מעניקה לתלמיד אפשרות ללמוד נכון ומקנה לו את היכולת להיות יצירתי ולהראות את כישרונותיו ויכולותיו.
גורמים המשפיעים על הטלת הסדר כוללים את גודל בית הספר, מספר התלמידים, מיקומו של בית הספר וסגנון הניהול.
הישגי התלמידים, מגדרם והתנהגותם הם בין הגורמים המשפיעים על מערכת בית הספר.
הכשרתו, אישיותו וניסיונו של המורה הם בין הגורמים המשפיעים על תהליך הארגון בבתי הספר.
סיום שידור רדיו על המערכת
בסוף רדיו בית ספרי על סדר ומשמעת, אנו מזכירים לך שהשגת סדר משיגה תועלת לכולם ללא יוצא מן הכלל, ואתה צריך להיות גורם חיובי בחברה שלך שעוזר לדברים להתנהל כמו שצריך, ועד שתהפוך לטוב. אינדיבידואל, ושלום וסדר שוררים והכאוס והבעיות הנובעות ממנו פוחתים.
